Tot el tercer cicle a la MARJAL de Gandia

Tot el tercer cicle d'Educació primària, sis classes, hem anat a peu a visitar la Marjal de Gandia.
A l'arribar a l'aula de la natura, una monitora ens ha acompanyat i ha anat ensenyant-nos i explicant-nos les característiques dels ullals.

Ha fet molta calor.
Hem anat i tornant caminant, en total 15 km.

JAUME PRACTICA A L'AULA D'INFORMÀTICA

  

 Els alumnes de pràctiques, futurs mestres són rebuts en la nostra escola amb una gran satisfacció. Perquè tots hem començat alguna vegada, perquè ens agrada ajudar i que ens ajuden, perquè nosaltres també en el seu dia, fa ja uns quants anys, vam fer les nostres pràctiques amb molta il·lusió.

Però en aquest curs tenim amb nosaltres realitzant les seues pràctiques a Jaume, que fa uns dies va donar una classe a l'aula d'informàtica. Malgrat que el programa informàtic està donant-nos alguns problemetes, Jaume va desenvolupar la classe prenent la seua iniciativa ja que si algo el caracteritza és que té unes grans aptituds per a les noves tecnologies.

 Ànim Jaume per continuar les pràctiques !!!

Monika, ens presenta a Malala

MALALA YOUSAFZAI guanya el premi Sàjarov 2.013.

           

Malala Yousafzai la paquistaní,va ser tirotejada el 9 d'octubre del 2012. 
Li van disparar perquè volia defensar els seus drets.  Va escriure un blog amb el nom de Gul Makai,  que no era el seu nom.  Va escriure eixe blog perquè els talibans van prohibir l'escola per a les dones.

Jo pense què va fer bé en defensar el seus drets,  però per tan què volia defensar els seus drets i els de les altres xiques que  quasi perd la vida.

Em pareix molt mal que li dispararen, perquè ella sols volia tindre una educació, és a dir, volia ensenyar-se coses noves.

Quan va ser tirotejada els seus pares se la van emportar a Anglaterra per a que li reconstrituiren la part de la cara tirotejada, però els seus pares no tenien diners, per  això en Anglaterra van dir què anaven a pagar-li  l'operació.

Si jo fora del parlament paquistaní, no prohibiria a les dones anar a l'escola, i tambè deixaria que escrigueren blogs...

Jo pense que les dones i els homes tenen el dret de la igualtat.

En fí, ara Malala ja té la cara reconstruida i ha guanyat el premi Sàjarov 2.013 i tambe té el premi de la Pau que el va guanyar el el 2.011.

                         Monika Ivanova

                                                  5èA

Anem a la Marjal, a peu

Aquesta setmana, tot els integrants dels Tercer cicle de Primària, aniran a la Marjal de Gandia. 

L'objectiu és coneixer un espai un poc desconegut, que tenim en la nostra ciutat, i que té un gran valor mediambiental.

Aniran i tornaran caminant. Aproximadament 14 km.

Alumn@s de 5è i 6è:  Què opineu de l'excursió?

La marjal de Gandia forma part d'una unitat ambiental major coneguda com Marjal de la Safor, que amb una extensió total de 1.225,34 Ha engloba els termes de Tavernes de la Valldigna, Xeraco, Xeresa i Gandia.

En concret, la marjal de Gandia ocupa un total de 450 Ha, és a dir, un 37% de la superfície total de la Marjal de la Safor. Es tracta d'una zona humida desenvolupada en un pla costaner amb poca fondària. 

Les aigües subterrànies, afloren a la superfície a través d'Ullals, fonts naturals que posen en contacte els aqüifers amb la superfície. 

Aquesta masa d'aigua dolça està separada de la Mar Mediterrània per un cordó litoral que forma una barrera arenosa, construït a base dels aports d'al.luvions dels rius, que després les corrents marines de deriva s'encarreguen de distribuir en la zona infralitoral i costanera en sentit N-S.

IMPORTÀNCIA DE LA MARJAL:

 La marjal de Gandia presenta un alt valor ambiental a pesar de l'important grau d'alteració i transformació dels hàbitats naturals per part de l'home. No obstant això, cal destacar els seus valors ecològics i ambientals així com també les funcions que realitza:

Punt de descàrrega dels aqüífers
Realitza processos de contenció de contaminants absorbint i fixant substàncies, a més de realitzar processos naturals de fito-depuració
Hàbitat que alberga importants comunitats biològiques d'alta biodiversitat
Control d'inundacions
Regulació de la qualitat de les aigües
Aprofitament dels recursos hídrics per part de la població per a diferents usos
Important valor paisatgístic
Important valor científic, pedagògic, recreatiu i cultural.

Font: Web Ajuntament de Gandia